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亿万先生mr007 2018-09-14 来源:亿万先生mr007 【字体:

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新华网北京11月10日电 教育公平指的是接受教育的机会和接受相同教育质量等方面的公平。促进和保障教育公平是构建社会主义和谐社会的必然要求,也是我国教育改革和发展不懈追求的目标。党的十六届六中全会提出了保障和促进教育公平的具体要求和措施,主要包括:

共性与个性的关系 共性是人才培养的普遍性规律,个性反映了人才培养的特殊性、相对性。高校人才培养的共性体现在专业人才培养的一般标准,如培养目标、培养模式、教学要求、人才基本素质标准等。个性则体现为学生的主体性、不可替代性,如学生的天赋、兴趣、爱好、特长等。

看到《规划纲要》文本,许仲梓感到很欣喜,《规划纲要》文本中提出创新人才培养模式,为拔尖创新人才涌现提供土壤,并逐步形成新的考试招生制度。对于大学,《规划纲要》文本则提出要完善中国特色现代大学制度,逐步实行教授治学。“从《规划纲要》文本中我可以感觉到,我国全面、快速、毫不犹豫推行素质教育的机会已经到来了。”许仲梓说。

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不难得出结论:男孩危机是全线性的危机,从中小学到大学,男孩危机日趋严重。男生学业落后乃至失败对个体和社会都将产生重大影响。

我国《未成年人保护法》还明确规定,“营业性歌舞娱乐场所、互联网上网服务营业场所等不适宜未成年人活动的场所,不得允许未成年人进入,经营者应当在显著位置设置未成年人禁入标志;对难以判明是否已成年的,应当要求其出示身份证件。”但这一规定在一定程度上没有得到严格执行,一些娱乐场所、网吧,一直向未成年提供服务。

不过有业内专家揭露,目前留学中介也存在着一些不太道德的“潜规则”———有留学顾问为了获得国外院校高达20的佣金返点,而将一些本可以去名校的学生推荐到了一些差的学校。

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责任编辑:左汶骏

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